Pourquoi les mathématiques ?

Pourquoi les Mathématiques ?

[Experiencing mathematics - version anglaise]

À quoi servent les mathématiques ? C'est ce que propose de vous faire découvrir cette exposition interactive. Du téléphone à la carte de crédit, dans les algorithmes de nos ordinateurs, avec la localisation des livraisons par GPS, de la météo aux formes des rivières ou du littoral, les mathématiques sont partout présentes dans notre quotidien, dans nos innovations technologiques comme dans la nature.

Cette exposition s'adresse tout particulièrement aux jeunes, à leurs parents et leurs professeurs. Elle vous invite à vous plonger dans les mathématiques d'aujourd'hui, de façon ludique et avec une quarantaine d'expériences interactives. 

Elle a reçu le prix d'Alembert de communication en mathématique.

Une exposition itinérante, interactive et internationale

Accessible à un très large public, l'exposition Pourquoi les mathématiques ? présente une dizaine de thèmes traités sous forme d'expériences interactives, d'objets, d'images, de vidéos, de simulations et de démonstrations commentées. Tout particulièrement destinée à un jeune public par ses nombreuses manipulations, l'exposition s'adresse à tous en présentant les mathématiques dans notre environnement quotidien. Elle s'installe facilement dans tout type d'espace de 200 à 250 m², et peut même voyager en camionnette sans tables pour un conditionnement très léger de 1,5 m³ et 350 kg.

Depuis sa création en 2004 à l'initiative de l'Unesco, cette exposition a accueilli plus de 2,5 millions de visiteurs, dans 150 villes de 40 pays sur 4 continents, et elle a été traduite en plus de 20 langues. Pour retrouver toute l'actualité de l'exposition et des mathématiques, elle dispose d'un site web trilingue qui propose un contenu enrichi de vidéos et ressources numériques.

Détails des panneaux

    

Table 1 : Lire la nature
     Formes de la Nature
     Un monde fractal ?
     Tous en orbite !

     

Table 2 : Paver un sol
     Pavages & symétries
     La nature symétrique ?
     Où suis-je ?

Détails des expériences

    

   

1.1 Fibonacci et nautile
1.2 Faites votre fractale
1.3 Sections coniques

   

   

2.1 Pavages plans
2.2 Kaléïdoscopes
2.3 Mise en orbite

Table 3 : Remplir l'espace
     Empilez les oranges!
     De l'atome au cristal
     Problèmes Complexes

     

Table 4 : Relier d'un trait ?
     Points et traits
     4 couleurs suffisent
     Allo ! C'est toi ?

   

3.1 Bien empiler des billes
3.2 La grande pyramide
3.3 Remplir un wagon

   

   

4.1 Chemins dans un cube
4.2 Coloriage de carte
4.3 Chemins hamiltoniens

Table 5 : Compter ou calculer
     Mon ordinateur me trompe
     E-commerce, Sécurité ?
     Denoising in Corfou

     

Table 6 : Construire
     Conduire en douceur
     Le génie des ponts
     Moteurs rotatifs

   

5.1 Sommes de cubes
5.2 4-21 et nombres 1ers
5.3 Où est l'erreur ?

   

   

6.1 Où vont les billes ?
6.2 Comment rigidifier ?
6.3 Largeurs constantes ?

Table 7 : Estimer - Prévoir
     Courbes en cloche
     Comment faire de l'argent
     Bingo!

     

Table 8 : Optimiser
     La Nature économique
     Observer la Terre
     La meilleure forme

   

7.1 Tirages de billes
7.2 Qui gagne ?
7.3 Jouez la bonne case

   

   

8.1 Faites des bulles (de savon)
8.2 Le plus court chemin ?
8.3 Faites des nids d'abeille

Table 9 : Prouver - démontrer
     Preuves & démos
     De Pythagore à Wiles
     Vrai... mais indémontrable

   

9.1 Sous le sable, Pythagore !
9.2 Cube + Cube + Cube = Cube
9.3 Carré + carré = carré
9.4 Triangle = Carré

Arts & mathématiques

Au sol un vélo à roue carré, un flipper de Galton, un arbre musical... et sur des tables supplémentaires, des objets interactifs à poser (Canard ou... lapin ? - Spirale logarithmique - Six pyramides dans une tour - La cycloïde - 11 cube dans une valise ? - le ruban de Möbius - Fractale de papier) et des polyèdres à construire.